MamiEC英語教室に通われている方へ
現在オンラインで授業を行っていますが，今週土曜日(5/30)からは対面式に戻します。
ただ，机の間隔は空け，机の並びも一方とします。
マスク着用，授業前の手洗い等，ひきつづきご協力よろしくお願いします。
香芝市は，大阪に近いこともあり，大阪府または奈良県で再び非常事態宣言が発令されるような状態になったとき，また，植田や植田の家族に発熱などの症状が出た時は，連絡のうえ，オンライン授業を行います。
メール連絡のうえ，このブログにも記載しますので，確認よろしくお願いします。
MamiECのオリジナル教材，現在，無料ダウンロードしていただけるようにしています。
http://mamiec.com/akita/akita-download/materials
使い方がよくわからないというメールもいただいております（笑）。
Jolly Phonicsというシンセティックフォニックスプログラムを使用している，英語の先生向けの教材になります。
絵カードは，「ブレンディング」「セグメンティング」というシンセティックフォニックスで行うアクティビティ用です。
「デコーダブルブックス」というのは，コード（レターサウンズ，音をあらわす文字）の知識がある人にとって読みやすい本という意味で，フォニックスを学んだ人が通常の英語の本を読む前に，「練習」として読む本です。
Phonics with Akitaについては，文字に色を付けたり，レターサウンズでフリガナをつけたりして，
-レターサウンズの復習
-オルタナティブスペリングの学習
-トリッキーワーズの学習
ができるようにしています。
英検対策用の文法ワークシートもあげていますが，文法用語はすべて英語で記載していますし，説明がほとんどありません（不親切）。
子どもに教える場合，こちらが長々説明をするよりも，子どもたちに作業をしてもらう方が覚えてもらいやすいので，「参加型」の文法ワークシートになっています。
MamiECでどんな内容をどんな風に教えているか，丸見えになってしまいましたが（笑），これを参考に，日本でもどんどん良い「デコーダブルブックス」が作成されるのを望んでおります。
先日行ったJolly Phonicsの勉強会のあと，当教室で使用している教材について
問い合わせ等をいただいたこともあり，今回，期間限定(コロナについて一段落するまで）で，MamiECで使っているオリジナル教材を無料でダウンロードしていただけるようにしました。
http://mamiec.com/akita/akita-download/materials
当教室作成のオリジナル教材ですが，絵はイラストレーターの方に依頼したものですので，
子どもが親しみやすい絵になっています。
42音導入のための絵は，「白黒」になっていますので，塗り絵として利用することも可能です。
イラストレーターの方のサイトはこちら。
イラストレーターのsachiさんには再配布の許可を得ていますが，
画像についてはオリジナルを尊重し，縦横の比率を変えたりすることにないようにと，うかがっています。
英語を教えている方，特にJolly Phonicsを使って英語を教えている方には，便利な教材をたくさん載せています。
オンライン利用もOKです。ご利用ください。
金曜日午前中は，ZoomでJolly Phonics勉強会（Jolly Phonicsを教えている先生方の勉強会）を行いました。
今回は，オンライン授業について，体験談や意見を交換しました。
次回は７月３日金曜日に行います。
内容は「母音」について。
松本先生が教えてくださいます。
勉強会に興味のある方は，植田まで連絡お願いします。
さて，オンライン授業について。
当教室でも４月からオンライン授業を行っており，５月末まで行う予定です。
子どもに対して授業を行ってみて思ったのが，「教育の場でももっと活用していいのではないか。」ということです。
以前から，インフルエンザで一週間休まないといけない，ということはあったけれど，「学校に行かなくなる。ノートと宿題が配られる。」それだけでした。
不登校についても，不登校の子どもの学習をどうするかは，家庭に任されていたのではないでしょうか。
今のところ私が思いつくのは，上のふたつの状況の改善だけですが，いろいろな立場の人が関わると，
応用範囲もどんどん広がってくるのではないかと思います。
問題は，インフラです。
-ネットを無制限で使用できる環境があること。
-できれば，タブレットではなく，「ノートパソコン」があること。
が望ましいと思っています。
コロナで散々な目にあっていますが，転んでもただでは起きぬ！という気概で考えつくし，この機会に社会問題を仕組みで解決していく，転換点になればと思います。
5月の予定は次の通りです。いずれもオンラインで行います。
Jolly Phonics勉強会 5/15(金) AM10:00-11:45
プレフォニックス Jolly Music 5/23(土) AM9:15-9:45
TOEIC勉強会（大人の英語勉強会) 5/23(土) AM10:00-11:15
Jolly Phonics勉強会については，参加者希望者全員が参加できるようにZoomで行う予定です。
今回の議題は次の通りです。
-オンライン授業の工夫
-母音を学ぶ
Jolly Phonics勉強会は，Jolly Phonicsを教えている英語の先生の勉強会です。興味のある方は，植田まで連絡お願いします。
MamiEC英語教室よりお知らせです。
すでにメールでもお送りしましたが，緊急事態宣言が延長されましたので，５月中は，オンラインで授業を行います。
１．教材の配布について
教材の追加配布をさせていただきます。
次の時間帯のうち，都合のよい時にお越しください。
(1)５月９日（土）午前１０時から１１時半
(2)５月１２日（火）午後１時から３時
(3)５月１３日（水）午後１時から３時
上記以外の時間帯でも，連絡をいただければお渡しします。
２．無料のオンライン臨時講座について
５月の第三週まで火曜と木曜の無料のオンライン臨時講座を続けます。
(1)英語の本を読む講座（ブックワームズ）
５月７日，１４日，２１日（木）
A:午後５時 小学４年生以下向け ブックワームズ 歌と絵本を紹介します。
B;午後５時３０分 小学５年生以上 ブックワームズ
本を紹介し，また参加者のみなさんにも本を読んでいただきます。
（５時半の参加者はできれば事前にRaz-kidsの本を読んで，
ノートに書き写しておいてください。）
(2)英作文講座
５月１２日，１９日（火）
午後４時 英作文講座 当教室２年目以上の生徒向け
授業中でも使用している文のパターン練習の教材を使用し，英作文をしていきます。
学校が休校になったことに伴い，５月の第三週まで火曜と木曜の無料のオンライン臨時講座を続けます。
次のとおり行いますので，よろしかったら気分転換にご参加ください。
５月５日（火）
午後４時 タッチタイピング講座 最終回 英文を入力します。
５月７日，１４日，２１日（木）
午後５時 小学４年生以下向け ブックワームズ 歌と絵本を紹介します。
午後５時３０分 小学５年生以上 ブックワームズ 本を紹介し，また参加者のみなさんにも本を読んでいただきます。
５月１２日，１９日（火）
午後４時 英作文講座 当教室２年目以上の生徒向け
授業中でも使用している文のパターン練習の教材を使用し，英作文をしていきます。
臨時講座については，５月最終週は，お休みさせていただきます。
アマビエさま。いつも横顔なので，ちょっとだけこっち向いていただきました。
４月３０日（木）から５月６日（水）までは，通常授業については，お休みをいただきます。
今年についてはG.W.中も続けてほしいというお気持ちがあるのはわかっているのですが，３月からは，平時よりも忙しい日々が続いていまして，いつもの年と同様，G.W.のお休みをいただきたいと思います。
通常授業はお休みですが，次の特別授業は，引き続き行います。
４月３０日（木）
午後５時 小学4年生以下向け ブックワームズ
午後５時３０分 小学5年生以上向け ブックワームズ
５月５日（火）
午後４時 タッチタイピング講座
５月７日以降は，奈良県について緊急事態宣言の解除がされましたら，マスク着用，手洗い励行のうえ，いったん通常どおりの授業を行います。
その際に，数回先分の教材をお渡しする予定です。
MamiEC英語教室よりのお知らせです。
すでにメールでお知らせしましたとおり，全国に緊急事態宣言が出される予定となりましたので，明日からは，オンライン授業のみ行います。
通常の授業の時間帯にオンライン授業を行います。
教材はあらかじめお渡ししていますので，ご準備お願いします。
また，次のとおり，ブックワームズに加え，タッチタイピングのオンライン講座も追加します。
ご参加お待ちしています。
☆ブックワームズ
raz-kidsをベースにした英語の本読みの授業。約３０分。
４月２３日（木）
午後５時 小学4年生以下向け ブックワームズ
午後５時３０分 小学5年生以上向け ブックワームズ
４月３０日（木）
午後５時 小学4年生以下向け ブックワームズ
午後５時３０分 小学5年生以上向け ブックワームズ
☆タッチタイピング講座
チャットを自在にできるように，タイピングをマスターしよう。約３０分。
–パソコンからアクセスしている方が対象となります–
４月２１日（火）
午後４時
４月２８日（火）
午後４時
５月５日（火）
午後４時
新年度になり，raz-kids（電子英語本）のログインIDとパスワードを一新しました。第一回めの授業の際にお渡ししていますので，自宅での自主勉強にぜひ活用ください。
活用のヒント
１．とにかく見る
当教室２年目以降の生徒なら，ある程度「読む」力はついているはずです。
けれども，気負わず，まずは，電子ブックを気楽に「見て」ください。
２．読む
ネイティブ音声があるときは，次の方法で，読んでいましたよね。
1) リピーティング
2) オーバーラッピング
3) シャドウイング
raz-kidsでも同じ。一回だけ聞くのではなく，ネイティブ音声を利用して何回も読んでみましょう。
３．自分で読む
raz-kidsには，自分の声を録音して聞く機能があります。
自分がどのように発音しているかチェックできますので，ぜひ活用してください。
４．クイズに答える
レベルA以上になると，最後にクイズがあります。
難しいのもあるけれど，とにかくがんばって答えてみましょう。
５．ポイントで遊ぶ
獲得したポイントで，ロボットの着せ替えや部屋作りを楽しめます。
たくさん利用して，たくさんポイントを貯めましょう。