遅くなりました！１０月の予定です。

10/3(日) JollyPhonics勉強会　
　発達障害一般について，特別支援教育を行っている小学校の先生に参加していただいて，学習しました。
10/6(水) 4:25からのクラスのみ、お休みです。5:20以降の授業は通常通り行います。
10/8（金),9(土),18(月),21(木）単語ローラー学習会　オンライン学習です。
10/14(木),15(金）　お休みです。
10/23(土) 大人の英語学習会　オンライン学習です。

先日紹介したカンファレンス，ESLライブラリから参加証を送っていただきました。
ありがとうございます。

会議に参加して得た情報など，もう少し紹介したいと思います。

１．プラットフォーム
会議のプラットフォームは，Airmeetというものでした。
今までオンライン会議といえば，Zoomや，一方向だったらYoutubeなどが多かったのですが，Airmeetは初めて。
インド発のツールで，利用者が増えているようです。
https://www.airmeet.com/
また，発表者が，mentiというツールを使い，リアルタイムで参加者の反応を利用されていました。
https://www.menti.com/
発表者の示したコードを入力して，参加します。

２．PARSNIPs
英語でのタブーのトピック
politics, alcohol, religion, sex, narcotics, -isms, porkの頭文字を集めたものです。

３．Zoom Fatigue
Zoom疲れ。
コロナ禍でZoomを使うのは仕方がないことなのですが，疲れますよね。
疲れた時は，休憩する。特に深呼吸がよいそうです。
また，ビデオや音声を適宜オフにするのも効果的だそうです。

真夜中の参加で疲れましたが，とても有意義なカンファレンスでした。

昨日（本日？）は，夜の11:30からカナダの英語教材会社ESLライブラリが開催してくれた英語の先生用のオンライン会議に参加してきました。
時差のため，日本では深夜時間になるので，全部の参加は無理だったのですが，とても興味深いSEL(Social Emotional Learning，byケイティーウェルチ博士)についての講義が聞けたので，紹介します。

SELという言葉，私は初めて知ったのですが，教育界では有名な言葉のようで，日本では，「社会性と情動の学習」というように訳されているようです。
(参考リソース）　
http://www.p12.nysed.gov/sss/documents/GuideToSystemicWholeSchoolImplementationFINAL.pdf

SEL教育には，５つの分野があります（日本語訳は私の意訳です）
1.Self Awareness 自分がわかる
　自分の気持ちや目標，良いところがわかる
2.Self Management 自律できる
　自分の気持ちや行動を律することができる
3.Social Awareness 社会性がある
　多様性を認め，他人に共感できる
4.Relationship Skills 人との関係を築く力がある
　伝えることができ，聞くことができ，プレッシャーに負けず，他人に頼ることもできる
5.Responsible Decision-Making　決断力がある
　道徳面や安全面，結果予測などにもとづいた決断力がある

これらを育てるためにどのような教育をすればいいのか。

博士によると，
Low Motivation やる気が少ない
Poor Self-esteem　自己肯定力が低い
High Anxiety　不安感が高い
を下げることができるような授業ができるように工夫をしていくと良いそうです。
実際に授業に取り入れることができる「工夫」も教えてもらいました。

このほか，会議では，教育界の最近のトレンドとして，次のような言葉も紹介されていました。
Flip learning 反転授業
Project-based learning 問題解決型学習
Design thinking デザイン思考

Design thinkingの例としてあげられていたのが，Ramen noodles program（ラーメンを作ろうプログラム）。
(1)Understanding (2)Defining (3)Creating (4)Prototype (5)Testingの順に物理的にものを作りながら学習していくそうです。

とにかく，勉強になりました！
ESL libraryのみなさま，ありがとうございました。