以前から気になっていたAlphablocksのStarting Phonicsをとうとう購入。
CBeebiesというプログラム名でBBCでも放送しているようです。
BBC内のサイトは日本から見ることができないようなのですが、Youtubeで、動画を見ることができます。

sだとこんな感じ。

satのブレンドの動画もあります。

ダイグラフはどんな風にしているのかなと思ったら、こんな感じ。

今回購入したPearson社製Starting Phonicsには、次のものが含まれています。
-ウェルカムガイド
-CD-ROM
-デコーダブルブックス３冊 (In a Pit, It is a Din!, Cat and Dog)

第二グループを学習し終えただけで読める本もあります。
しかもCD-ROM内にebooksつき！
補助教材に活躍しそうです。

Starting Phonics

しかし・・・デコーダブルブックス爆買いしているなぁ（笑）。

トレーニングなどでよく聞かれる質問が、
「Jolly Phonicsだけ教えているのですか。」
という質問です。

少なくとも４２音を終えるまでは、Jolly Phonicsのレターサウンズをメインに教えており、ほかの教材は使っていません。
第４グループからはデコーダブルブックスも取り入れ、デコーダブルブックスに関連する内容の簡単な英会話アクティビティをしていますが、あくまで４２音がメインです。

それでも丁寧に教えていると、かなり時間がかかります。
今年４月から始まった低学年クラスは、やっと第４グループが終わったところです。
第４グループからは、ダイグラフが始まるので、一回の授業で教えるレターサウンズの数のペースを落としています。
せっかく小学生で英語を学んでいるのだから、急がず、確実に「わかって」進んでいってほしい。
レターサウンズについても、「わかって」進むためには、時間がかかってしまうんです。

読み書きのプログラムなのに英語を教えるためのメインのプログラムとして使っていることについて、少しJSP研究会(http://www.js-phonics.org/)の方にお話をしたところ、すごく励みになる返事をいただきました。
詳細は書けませんが、
「ジョリーフォニックスは、読み書きのためのプログラムである。
けれども、読み書きを鍛える以上の力を秘めているプログラムである。」
ということです。
さすが、教育に詳しい方が集まる会だなぁと、とても頼もしく思いました。

JSP研究会の方とは、先月ロンドンで開催されたトレーナーズカンファレンスでもご一緒し、ジョリーフォニックスについての話を深めることができました。
JSP研究会は、ジョリーフォニックスを読み書きのプログラムとしてだけ捉えるのではなく、日本の子どもの英語力全体を高めるために、どのようにこのプログラムを活用していけばいいか、私と同じ課題を一緒に考えてくれる組織です。
ただ、私自身は、会の意見も参考にしながらも、自分の生徒の反応をいちばん大事にしたいと思っています。
自分の経験を元に、会の活動にも貢献できればと思っています。

日本でも色々な方が色々なアプローチでジョリーフォニックスを使うようになりました。
それぞれの使い方を尊重しつつ、よりベストな使い方を模索していきたいと思っています。

早くに決まっていたのに告知が遅れていました、ごめんなさい。

English School cocoroさま主催で、Jolly Phonics Trainingを行います。
日時：１１月３日　午前10時半から午後4時まで
場所：English School cocoro(広島市南区）
http://www.es-cocoro.com/
詳しくは次のページをご覧ください。
http://ameblo.jp/ploumploum/entry-12182986904.html
お申し込みもcocoroさまに直接お願いします。

広島には、もう何回も行かせていただいています。
また呼んでいただいて、とても嬉しいです。

Jolly Phonicsのトレーニングを開催してみたい方、お気軽にお問い合わせしてくださいね。
Jolly Phonicsのトレーニングについては、Jolly Learning社所定の教えるポイントがあります。
休憩時間を除き4時間強いただければ、急ぎのトレーニングにはなりますが、ポイントをカバーできます。
Jolly Learning社所定のポイントをカバーしたトレーニングについては、公式トレーナーのみが発行できる修了証(Certificate)をお渡ししています。
2時間ほどで、とりあえず研修を開きたいという場合なども、時間に合わせて研修内容を考えさせていただきます。ただ短時間のためすべてのポイントをカバーをできない場合は、修了証をお渡ししていません。
できましたら、短時間ワークショップよりは、思い切ってトレーニングを開催していただければと思います。

昨日は熊本にてジョリーフォニックスのトレーニングを行いました。
前の日に熊本入りし、午前中は水前寺公園と熊本城を見学して来ました。
熊本城ー！(涙)

大変な状況だけれども、でも何とか残ってくれていることに感謝しなければ。

さて、今回の熊本トレーニングでは、熊本でジョリーフォニックスを初導入していただいたN先生からも報告をいただきました。
小学校英語をずっと手伝ってきて、中学英語とのギャップに苦しんでいる子どもたちをなんとかしてあげたい、と、このフォニックスにたどり着いたそうです。

熊本では、まだまだジョリーフォニックスの知名度は低いそうです。
けれども来てくださった先生たちが発信基地となって大きく広まって行ったら嬉しいな。

次の一般募集トレーニングは、奈良で行います。
ジョリーフォニックスとジョリーグラマーのトレーニングです。
どちらか一つ参加でもOKですよ。

暑さもマシになっているかな。

今年は月１のペースでジョリーフォニックスやジョリーグラマーのトレーニングを行っています。
７月はトレーナーズカンファレンスがあったこともあり、お休みしていましたが、今週末から再開、熊本でトレーニングを行います。

９月は奈良と東京、１０月は大阪で行い、１１月は広島で行う予定です。
９月の奈良と１０月大阪は、私（植田）主催で行います。
私が主催のトレーニングについては、この熊本のトレーニングから申込先着順５名の方にジョリーラーニング社特製のあるものをプレゼントします。
何かは・・・お楽しみ！
きっと喜んでいただけると思います。
主催でないトレーニングについても、トレーニング途中でゲームをし、２，３名にプレゼントする予定です。

熊本のトレーニングについては、本日をもって申し込みを締め切らせていただきますね。
植田のトレーニング情報はこちらのページにあります。
http://www.mamiec.com/jolly-phonics/#teach

ジョリーラーニング社のページでは、日本で開催されているトレーニングがチェックできますよ。
http://jollylearning.co.uk/news/training-in-japan/

Jolly Phonicsを教えているときに、どの教材を使っておられるでしょうか。
先月出席したトレーナーズカンファレンスで聞いた話によると、一番売れているのは、こちらのワークブック。

次は、こちらのPupil’s Bookだそうです。

けれども、私が一番使っているのは、こちらのThe Phonics Handbook。

コピー可能なワークシートがいっぱいあって、とっても便利なんです。
先月カンファレンスで、後ろのほうに飾ってあったThe Phonics Handbookを何気なく見ていると・・・変わっている！！
さっそくジョリーラーニング社の担当の方に連絡をとり、最新のThe Phonics Handbookを送ってもらいました。

すごく良くなっています！！
まだきちんと読み込めていないのですが、良くなったポイントを紹介しますね。

1.ストーリー
以前のハンドブックに載っているストーリーは、とても短くて、フィンガーフォニックスに沿っていないものもあったのですが、ストーリーが長くなっていて、大体はフィンガーフォニックスに沿ったものになっています。
Teacher’s Bookに載っているストーリーは少し長いので、小学生くらいだとこちらの書いてある話がちょうどいいのではないでしょうか。

2.説明の充実
本を見開いて、左が説明、右がワークシートとなっているのですが、左側の説明がとても充実しました。
“Further Phonics”という欄があり、Jolly Grammar1やJolly Grammar2で取り組むフォニックスも紹介されています。

3.デコーダブルワーズの充実
ワークシートの左側に単語が記載してあるのですが、今までは習っていない音の単語も含まれていましたが、習っている音の単語だけになりました。

4.Tricky Wordsが1グループ１２個に
今までは1グループ10個のトリッキーワーズでしたが、Jolly Grammar1と同じように、１グループ12個のトリッキーワーズになりました。

5.Alternative Spellingのシートも！
オルタナティブスペリングについても、新しくシートが追加されました。
オルタナティブスペリング一つ一つに１シートついています。

本当に大充実です！（←大興奮中）
このシートをこんな風に使いたいと、アイデアがふつふつ沸いております。
最新版のハンドブックには、右上に”Now with reading comprehension sheets!”という文言が入っています。
購入される場合は、ぜひチェックして買ってくださいね。

Harry Potter and the Cursed Child、読み終えました。
久しぶりにハリーポッターの世界にどっぷり浸かりました。

あらすじ—ちょっとネタバレが入るので注意—

ハリーの息子アルバスもホグワーツに入学の年を迎えます。
アルバスがホグワーツ・エクスプレスで出会った少年、スコーピアスはドラコ・マルフォイの息子。
スコーピアスは、ヴァルデモートの息子であるという噂があり、みんなは避けているのですが、アルバスはスコーピアスを気に入ります。
スコーピアスだけでなく、アルバスもスリザリン寮（！）に入ることになります。

トライウィザードトーナメントで亡くなったセドリックのお父さん、アモスは今でも息子のことが忘れられません。
タイム・ターナー（過去に戻ることができる道具）を使って、息子を助けたいと、ハリーに頼みに来ます。
その話を、アルバス、そしてアモスの姪、デルフィが聞いていました。

アルバス、スコーピアス、そしてデルフィは、魔法省からタイム・ターナーを盗み出し、セドリックを救うため、トライウィザードトーナメントの時代に向かいます。
—

ハリーポッターに、はまった人にとっては、懐かしの一冊になると思います。
私なんてソーティングハット（どの寮に入るかを決める帽子）が出てきただけで、興奮してしまいました。
モーニングミルトルも、スネイプ先生も、ヴァルデモートも出てきますよ。
一番興奮したのは、ハリーが○○に変身するところ！
そして、Cursed Childとはだれか・・・。フム、納得、でした。

劇もぜひ、見に行きたいな。
http://www.harrypottertheplay.com/

今年の夏期講座は、Jolly Phonics総復習。
２時間みっちりの講座でしたが、参加者のみなさん、頑張ってくれました。
英語だけで授業をしたので、かなりしんどかったようですが、予定の内容は終えることができました。

Alternative Spellingを教えるには、左側ポスターが便利です。アメリカ英語で教えている場合、r化母音についてはちょっと工夫が必要ですが。
Tricky Word Flower — この右側ポスターはリソースCDに入っているものです。指さして読んでいってもらいます。
私の教室では、Alternative SpellingやTricky Wordを体系的に教えるのは二年目以降の生徒になるので、今回の夏期講座は二年目以降の生徒だけに限らせていただきました。
来年は一年めの生徒にも参加できる夏期講座を企画しますね。

Jolly Phonicsについては、中学校の学校関係者の方も興味をもっていただいているようですが、
普段は教科書を進めるだけで精いっぱいの先生も多いようです。
ぜひ、夏休みの補習などに、Jolly Phonics講座を開催していただければと思います。

８月１１日から８月１７日まで、夏休みをいただきます。
いろいろな仕事が重なり、オーバーワーク気味だったのですが、涼しいところでちょっと一息ついてきます。
メールは定期的にチェックしていますので、連絡がありましたらメールにてお願いします。