雑談力とライティング。

TOEICの点が950を超えていて、ひとまずはホッとしています。
実は、社会人研修をしていたときに、TOEIC研修も受け持っていたので、やはり少なくとも930は超えたいな、と思っていたので・・・。

ロンドンでの会議に出席して大いに刺激をもらってきまして、私自身ももっと英語を勉強しなければと思っています。
今回は4回目の出席だったので、なじみのトレーナーさんも多くなり、雑談することも多くなりました。
プレゼンなどのフォーマルできれいな英語はたいてい大丈夫なのですが、課題は「雑談力」。
私の場合、ジョリーフォニックスやジョリーグラマーについては、かなり教材研究をしているし、実際に日本の子どもにも教えているので、その手の雑談は得意なのですが、普通のカジュアルな話題で、突っ込みを入れたり、適切な感想を言ったり、場に応じて気の利いた会話ができるように、なりたいですよね。
もっとカジュアルな本を多読しないといけないし、ドラマも映画ももっと見なければ。

またライティングについても、状況に応じて色々使い分けができ、「思ったことを礼儀をわきまえながらきちんと伝えられる」力が必要だとおもいました。
今回は、渡英前に少し事件があり、Jolly Learning社のトップ、クリスさんと個人的にメールを交わすことがありました。
少し感情をぶつけた書き方になりすぎたかなと思って、反省しています。
実際に会って、励ましてもらって、すっきりしました。

Jolly Phonicsも有名になってきました。
トレーナーをしている私にも色々なことがおこってきていますし、これからもあるでしょう。
失敗もするだろうけど、でも上を向いて歩き続けていこうと思います。

新形式TOEIC結果わかりました。

なんだか色々ありすぎて、TOEICを受けたのが遠い昔のよう・・・。

メールが来まして、6月に受けた新形式TOEICの結果がわかりました。
Listening470 Reading485 Total955
ということでした。

今までの最高点は960点なので、最高点更新はならず。
また、ListeningのほうがReadingよりも低いという結果になってしまいました。
途中ほけっ?としていた時があったので(笑)・・・しょうがないですね。

次回はSpeakingとWritingのテストを秋に受けようと思っています。
少し勉強方法も変化をつけて、より豊かな表現ができるようになりたいと思っています。
基本は、音読。
最近さぼっているので、きちんとルーティンにしなければ。

Enjoy Jolly Mailing Listについて

私(植田)のトレーニングを受講していただいた方はご存知だと思いますが、
Jolly PhonicsやJolly Grammarの情報をシェアするEnjoy Jolly Mailing Listというメーリングリストを管理していて、現在140名ほど登録していただいています。
以前は、どなたでも参加OKにしていたのですが、メンバーの人数について登録上限があることもあり、現在はトレーニングを受けた方のみ登録可能にさせていただいています。
また、メールアドレスに間違いがある等の理由で、メールが返信されてきた場合は、登録から削除させてもらっています。

トレーニングを受講して、以前はメールをもらっていたのに、最近は届いていないという方は、次の事項をメールにてお知らせくだされば、再登録させていただきます。
-トレーニングを受けた日
-トレーニングの内容
-メールアドレス (画像等を添付することも多いので、パソコンのメールアドレスをおすすめします)

トレーニングを受けたけれども、メーリングリストのことは知らなかった方もいらっしゃるかもしれません。
このメーリングリストは、原則として、私が主催するトレーニングの際にのみ、案内させてもらっています。
せっかくほかの方に主催していただいたのに、私のメーリングリストに入ってください、というのも気が引けまして(笑)。
もちろん、そのような方も、私のトレーニングを受けていただいたのなら、メーリングリスト加入、大歓迎です。
同じように、トレーニングを受けた日とトレーニング内容、メールアドレスを記載の上、メールにてお知らせください。

Jolly Phonicsを教えるための無料アプリ Teach Phonics

アンドロイド端末をお持ちの方!
Jolly Phonicsを教えるための便利なソフトが無料で手に入ります。

アプリ名は ”Teach Phonics”
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gilbertjolly.teachphonics.teachers

作者のGilvert Jollyさんは、Jolly Learning社のトップ、クリスさんの息子さん。
元々コンピューターサイエンスを専攻しているそうで、そちら関係の仕事をしておられるのですが、空き時間に作られたそうです。

アップル版は、もう2,3週間かかるそうです。
アップル版は有料になるようなことをおっしゃってました。

私はアンドロイド端末をもっていないんですが、買おうかなー。

Jolly Phonics Training in 熊本 with Aubergine Road English School チラシできました。

8月20日に熊本にてJolly Phonicsの無料トレーニングを行います。
ようやく簡単なチラシを作りましたので、載せておきますね。

0820_JPTrainingKumamoto

無料トレーニングですが、内容はいつもと同じ。みっちりのトレーニングです(笑)。
Jolly Learning社所定の修了証もお渡しします。
無料ですし、お気軽に参加していただければと思います。

Jolly Phonics / Jolly Grammar 1/ Jolly Grammar 2 トレーニングについて

Jolly Phonics, Jolly Grammar1のインテンシブトレーニングを9月18日に奈良で、
Jolly Grammar2のトレーニングを10月16日に大阪で開催予定です。

Jolly Phonics, Jolly Grammar1については、従来通りのトレーニングを行いますが、
Jolly Grammar2については、今回大幅に内容を改定します。

Jolly Phonics,そしてJolly Grammarは、イギリスの小学校で主に使われているプログラムで、
Jolly Phonics 1年目で学ぶプログラム
Jolly Grammar1 2年目で学ぶプログラム
Jolly Grammar2 3年目で学ぶプログラム
と続き、Jolly Grammar 6まで発売予定です。

私の教室では、Jolly Grammar2までは教え終わっているのですが、一般の教室では、なかなかJolly Grammar2までたどり着いていないところが多いのではないかと思います。
そこで、Jolly Grammar2のトレーニングをもって、Jolly Grammar全体を見通せるように、次回のJolly Grammar2のトレーニングからは、Jolly Grammar3以降の内容もできるだけ紹介していきたいと思っています。
Jolly Grammar1を受講した方の中には、これは手強いと思われた方も多いと思います。
Jolly Grammar2以降は、接頭辞、接尾辞、ライム、アリタレーション、シソーラスの活用、文の構造、時制等、内容もぐっと高度になり、さらに手強いです(笑)。
けれども、日本の文法とはかなり視点が異なり、教えているほうも、「そんな風に教えていくのか」と勉強になるプログラムです。
象徴的なアクティビティを織り交ぜて、レターサウンズから始まった旅路がこうなっていくのか、と納得していただければと思っています。

ジョリーフォニックスやジョリーグラマーのトレーニングについては、次のページに情報を載せています。
http://www.mamiec.com/jolly-phonics/#teach
時間場所が、はっきり決まり次第、また掲載させていただきます。

来週一週間はMamiECお休みします。

まだまだ先だと思っていたのに、あっという間に7月です。
来週は、ジョリーラーニング社のトレーナーズカンファレンスレンスに出席するため、ロンドンに行ってきます。
トレーナーズカンファレンスレンスの参加も今年で四回目。
快く送り出してくれる家族、そして理解のある職場に感謝です。

今回は成田経由ではなく、韓国インチョン経由で行く予定。
大阪からだと、成田経由よりインチョン経由のほうがトータルの渡英時間がぐっと少ないんですよね。

ということで、来週一週間は電話に出ることができません。
できましたら、電話連絡は今週中にお願いします。
また、来週に連絡していただく場合は、メールにてお願いします。
念のためWifiルータも持っていき、メールはこまめにチェックする予定です。

English Dayを導入。準備中です!

当教室2年目以降の生徒のクラスについて、月1回ペースで、英語しか話したらダメの日、English Dayを導入します。

現在、準備中でして、
-普段の授業も英語+日本語のバイリンガルでする。
-Classroom languageを学習する。
などを行っています。

Classroom languageについては、MamiECの授業でよく使うフレーズを学習してもらうようにするため、オリジナルのものを作成しています。
例えば、リストに書いてある単語を読み上げてもらうことが多いので、
Please read the words in the list.
とか、
聞き取り書きをしてもらうことも多いので、
Listen carefully and write.
などです。
Classroom languageは、これから生徒の意見も聞いて充実させていこうと思っています。

また、クラスによって異なるのですが、生徒と話し合ったうえ、
-日本語をしゃべったら次の授業の最初に英語でスピーチする。
-日本語を三回しゃべったら、次の会は英語でスピーチする。
-日本語を三回しゃべったら、宿題を増やす。
などというペナルティも導入することを決定(笑)。
少しいつもと違う緊張感を持ちながら、楽しんで授業を受けてもらいたいなと思っています。

夏休み特別講座のお知らせ

7/28(木)と8/4(木)の1:30 – 3:30まで、夏休み特別講座を行います。
今年はずばり、Jolly Phonicsの総復習!
-42音の復習
-Alternative Spellingの復習
-Tricky Words第2グループまでの復習
を行います。
そして、授業はすべて英語で行い、生徒さんにもできるだけ英語のみ使ってもらいます。

当教室2年目以降の生徒さん対象です。
色々ゲームも混ぜようと思っています。
お楽しみに!

新形式TOEIC受験してきました。

今日はTOEICを受けてきました。
最近SWしか受けていなかったので、LRのTOEICは久しぶりでした。

私の場合、TOEICを受けるときには、ほとんどなんの戦略もなく、ただ単に前から解いていっています。
唯一の戦略のようなものは、Part7のところで指を使うこと(笑)。
Part7は読む量が多いので、メリハリつけて読めるように、今読んでいるところを指さしたり、固有名詞を触ったり(なんじゃそりゃ)して読んでいます。
久しぶりの受験だったので、時間内にできるか不安でしたが、10分程前に終了。
Part5を見直している最中に時間となりました。

今回の受験生は大学生が多かったような気がする。
毎回リスニングチェックの際に、色々リクエストをする中年くらいの方が居るものですが(そんなことないデスカ?)、今回は若者が多かったからか、誰も何も言わず、粛々と試験が行われてました。

しかし、疲れたなー。
2時間ずーっと続けて集中しないといけないですもんねー。
リスニングとリーディングと問題用紙別々にして、5分くらい休憩入れてほしい(笑)。

次回は秋にTOEIC SWを受ける予定です。