rarejob TOEICコース、気に入りました!

英語講師をしておりますが、私自身もまだまだ英語勉強中。
ふだんは英語の本を読んだり、オーディブルを聞いたり、TOEICの問題をしたり、単語集を読んだり、定期的に発音本のDVDで一緒に練習したり・・・色々手を出して勉強しています。
家庭のこともあり、英会話教室などには通えなくなったので、モチベーション維持のためにも、オンライン英会話を活用しています。
最近はもっぱらrarejob。先生が多いので、予約がとれないということがないのが、ありがたいです。

rarejobではDaily News Articleという教材をメインに使用していたのですが、TOEICコースも受講してみました!
初級用と中級用というのがあるようですが、中級用を選択。
pdfファイルの教材を基に授業が進んでいきます。
語彙や教材内容がTOEICらしくて、TOEIC対策にいい感じ。
しかも、問題文などを全部声に出して読み上げるので、単語の音も意識することができて、いいですよね。

今週末はMamiECでもTOEICの勉強会を行います。
大学生も参加してくれてるので、最近の大学でのTOEIC事情も聞けて、とても参考になります。
TOEICの採用具合ってすごいですね。
SWテストも合わせれば、今話題の四技能もはかれるので、まだまだこのテスト、いろんな場面で用いられることになりそう。
参考:
文部科学省の通知
英語力評価及び入学者選抜における資格・検定試験の活用促進について(H27.3.31)
http://4skills.eiken.or.jp/education/pdf/20150331.pdf

英語学習のトレンドもおさえつつ・・・MamiECはやっぱり基礎を大事にしたいので、Jolly Phonics, Jolly Grammarメインで行きますよ!

夏期特別講座’Scratchでプログラミング’について

今年の夏期講座はプログラミング!
Scratchを使って自己紹介プログラムを作っていきます。
英語のプログラムを英語のまま使います。自己紹介も英語でしましょう。
日時:7/28(火), 8/4(火), 8/7(木), 8/25(火)
   1:00-4:00PM—>たっぷり3時間。できた人から帰って良いです。
(どの回も内容は同じです。)

今年はずいぶん趣向が異なりますが(笑)、毎年行っているMamiECの生徒向けの夏期特別講座ですので、MamiECの生徒は無料ですよー。
今週生徒に簡易チラシを配布しますので、ぜひお申し込みください。
Scratchについては関心のある外部生徒もいらっしゃるかもしれませんので、外部生徒の申し込みも受け付けます。
外部生徒については有料とさせていただきます(1500円)。
参加希望の方、ご質問のある方は、メールにて連絡お願いします。
http://www.mamiec.com/contactus/

スクラッチについては、この記事がわかりやすいかな。
http://techacademy.jp/magazine/792

MamiECもScratchの普及に努めていきます!ブログの記事はこちら。
http://www.mamiec.com/blog/archives/category/scratch

生徒の募集について

最近生徒の募集について、連絡をいただくことが多いです。
ありがとうございます。

MamiECは来年4月まで、通常クラス(週1クラス)の新規生徒募集はしない予定です(シニア・勉強会はのぞく)。
あと、スカイプによる授業も行っていません。すみません。

ただ、例えば中学生になったけれども、どうも英語でおくれてきている(例:英語が読めない)ようなので、集中して受講したいなど、特別の事情のある方については、夏休みや冬休みに個別の集中レッスンを行いますので、連絡をください。
この場合、フォニックスを集中的に行いますので、ジョリーフォニックス、ジョリーグラマー1、ジョリーグラマー2をミックスしたオリジナルプログラムを提供させていただきます。
具体的には、Jolly Phonicsを利用して42音を学習し、ジョリーグラマー1を利用してオルタナティブスペリングを学習し、ジョリーグラマー2を利用して、サイレントレター、ソフトc/g、ハードc/g、三重母音を学習し、ジョリーグラマー1,2方式で品詞を学んでいきます。
と記載しても少しマニアックで分かりにくいと思いますが、フォニックスの重要点をほぼカバーできるようにして、まずは、第一歩である「英語を読む」を応援します。

Scratchを使ってなんだかんだつくろう! 3 人気のある温泉、英語でご案内。

まったく・・・睡眠時間を削って何を作っているんだという感じですが(笑)、人気温泉マップを作りました。
Scratchのシェアサイトにもあげているので、英語のみにしました。
案内ビデオを見るような感じで、見ていただければと思います。
途中少しですが、効果音も入れてあります。

温泉については、観光経済新聞というところのサイトの情報を主に参考にしました。
http://www.kankokeizai.com/index.html

日本の地理について、どんどんプロジェクトを作り、次のStudioにてまとめて公開予定です。
https://scratch.mit.edu/studios/1231854/
日本地理の勉強を少し違う角度からしたい方、どうぞご利用くださいませ。

TOEIC やっぱり半年に一回にします・・・。

今年の目標として、TOEICerになる!というのをあげていたのですが、「子育て中+日曜日も時々仕事がある」人には、残念ながら、無理です・・・。
けれども、定期的に英語の試験を受ける、というのは頑張りたいので、半年に一回はTOEICとTOEIC SWを受けることにしたいと思います。
あと、TOEICの点数については、LRテストだけを用いるのではなくて、LRとSWの合計点を言うようにして、少しでもSWテストの普及のお手伝いをしていきたいと思っています。
最新のTOEIC, TOEIC SWの結果から点数をいうと、現在は、L495 R455 S160 W170の1280点。
LRはC1レベル(Professional User)レベルですが、SWはB2(Independent User)レベル。
http://www.toeic.or.jp/toeic/about/result.html
SWもC1レベルに届くように、Speakingについてあと20点、Writingについてあと10点は取りたいところです。
うちの生徒もどんどん英語の力をつけてきてくれているので、私自身も最終的にはTOEFLのアドバイスをできるくらいの実力をつけたい。
まずは、毎月開催してくれていて受けやすい、TOEIC LRSWを半年に一回でも、きちんと受けていきたいと思っています。

Scratchでなんだかんだつくろう! 2 世界遺産を英語で言う。

Scratchおもしろい!
地理の勉強、全部Scratchでやりたくなってきた。
たぶん時間効率がすごく悪いと思うけれど(笑)。
Scratchサイトでシェアしたら、早速コメントもいただき、うれしい。
前回のはバリバリ日本語ですみませんでした。
次からは、できるだけ英語を入れていきます。

ということで、今回は日本にある世界遺産です。
世界遺産を英語で言おう!
(Adobe Flash Playerが必要です)

各地域の名前についてはUNESCOのサイトからいただいたのですが、すごく長い名前のものもあるんですね。
写真なんかも入れたかったけれど、なんだか地理の勉強という本来の目的から逸脱していきそうな感じなので、できるだけシンプルにすることにしました。

Scratchでなんだかんだつくろう! 1都道府県クイズ

・・・ということで、日本の地理と歴史を勉強することになりました。
ただ勉強するだけじゃおもしろくないので、Scratchで学習プログラムを作りながら、勉強することにしました。
第一弾は、都道府県クイズです。
クリックすれば、ぽこっっとでてくる、至極簡単なものです・・・。
まずは、旗のマークをクリックして始めてください。
(遊ぶにはAdobe Flash Playerが必要のようです。)

「へ・・・これだけ?」
「都道府県、一個ずつじゃないの?」
「地図が小さくで数字が読めん!」
「文字の配列が汚い。」
などと色々な感想はあると思いますが、本人楽しんで作ってますので、許してやってくださいませ。

通訳案内士、今年受けてみます。

勤め先が大阪淀屋橋にあるので、しょっちゅう難波駅をとおっているのですが、最近は本当に「外国人観光客が多い!!」
そして奈良も。
東大寺はもちろん、志津香という釜飯のお店まで、外国人の方が多い!(我が家では奈良公園に行くと、だいたい志津香でご飯を食べて帰ります。ローカルな話題ですみません)
私は、外国の方が地図を見て迷っていると、わざわざ声をかけに行く奴です(笑)。おばあさんになったら観光ボランティアになるのもいいなと思っているので、今年は通訳案内士試験を受けてみることにしました。

この通訳案内士試験、昨年からTOEICの点数ももちいることができ、TOEIC840以上、TOEIC Speakingが150以上、Writingが160以上で、筆記試験免除となりました。
http://www.jnto.go.jp/jpn/interpreter_guide_exams/

TOEIC, TOEIC SWも、免除の基準点以上は持っているので、免除で受けて、語学以外の科目の勉強に集中しようと思っています。
まんが日本の歴史、全巻買おうかなー(笑)。

Jolly Phonics Training in 京都 ご参加ありがとうございました。

昨日は、English School cocoroさま主催でジョリーフォニックスのトレーニングを行ってきました。
トレーニングの中でも話をしていたのですが、トレーニングを開始したころは、
「いいプログラムだけれど、今の教材では導入が難しい」
とおっしゃる先生が多かったのですが、
最近は、
「いいプログラムだから、なんとか使いたい」
とおっしゃる方が多いです。
5分でも10分でも、とにかく時間を作って、導入してくださっているようです。
今回のトレーニングでも、少しずつでも導入していきたいとおっしゃっていた方が多く、とても嬉しかったです。
また、何よりもうれしいのが、「楽しかった!」という感想をいただくこと。
今回も、にぎやかに楽しくトレーニングを開催できて、私もとても楽しかったです。
ありがとうございました。

次回は6月21日にジョリーグラマー2のトレーニングを行います。
http://www.mamiec.com/jolly-phonics/#teach
今回のトレーニングはジョリーグラマー1の復習の時間を多くとり、ジョリーグラマー1を知らなくてもジョリーフォニックスさえ知っていれば、受講できるようにする予定です。
ジョリーフォニックスから始まり、3,4年たてば、ここまで来るのかというのを体験していただければと思います。
また、7月19日には、もう一度ジョリーフォニックスのトレーニングを京都で行う予定です。
こちらは、またまたcocoroさまの主催になります。

秋以降のトレーニングの予定は未定です。
本場イギリスでは、ジョリーフォニックスとジョリーグラマーをミックスしたトレーニングが主流になってきています。
http://jollylearning.co.uk/news/uktraining/
私も一度、ジョリーフォニックス、ジョリーグラマー1、ジョリーグラマー2のトータルトレーニングコースを開いてみたいのですが・・・みんな、ぐったりになるかな(笑)。
8月か9月に、がんばってみますか!?

Jolly Grammar1 工夫点

Jolly Grammarについては、まだまだ日本では教えているところが少ないと思います(Jolly Phonicsも少ないけど)。
Jolly Grammarのトレーニングをした後でも、「これを実際に教えているんですか」と聞かれることも多いです。それくらい、少し難しく感じるのかもしれません。
Jolly GrammarはJolly Phonicsの次のプログラムとして最適なプログラムですが、日本の子どもに教えるにあたっては、いろいろ工夫をしています。
この4月から新たに取り入れた点も含め、少し紹介したいと思います。

1.急がない、確実に
Jolly Grammar1は、スペルパートとグラマーパートが1セットになっており、このふたつで1レッスン分となります。
どんどん次に進みたくなると思いますが、急いでこなしても、ただの「リスニングテスト」になってしまい、単語が身につきません。
スペリングリストの単語を大事にして、ゆっくり確実に進んでいくのが大事だと思います。
この4月からはスペリングリストの単語は、毎回宿題として取り入れることにしました。
また、Finger Phonicsブックスに戻って、ターゲットの音の単語を見ていくということも始めました。

2.頻繁に本をはさむ
MamiECの場合、Jolly Grammar1に進むまでに、12冊以上のデコーダブルブックスを読んでいます。
けれども、それだけではまだまだ足りないので、Jolly Grammar1に入ってからも、本を読んでいき、色々な文に触れ、語彙を増やしていくことが大事です。
今年度からはDecodable Booksに加え、Scholastic社のSight Word Readersも読んでいくことにしました。
Sight Word Readersは短くて、授業に取り入れやすいのがありがたいところ。
こちらも、ジョリーグラマー式で文法ポイントを補いながら、取り入れていっています。
ちなみに、授業で使っているのはこのセット。

Sight Word Readers: Everything You Need to Teach the First 50 Sight Words!

コピー可能なワークシートもついているのでとても便利です。
CDもあります。アメリカ英語です。

Sight Word Readers
Sight Word Readersについては、Jolly Phonicsの段階ではとても使いにくいのですが、Jolly Grammar1の段階になると、トリッキーワーズに取り組んでいくことになるので(MamiECではトリッキーワーズとオルタナティブスペリングはJolly Phonicsの段階ではなく、次のGrammar1で本格的に教えています)、とても使い勝手のいいミニ絵本になります。
ちなみに”to”は不定詞の意味のtoで紹介されています。この辺の感覚も参考になります。

3.Jolly Grammar Games CDの活用
Jolly Phonicsから学習を始めると、アルファベット順が苦手になります。
AからEくらいまでは大丈夫なのですが、そのあとが、あやしい・・・(笑)。
Jolly Grammar1の授業でも、何度も学習しますが、ゲームCDを取り入れるのも一手かなと思っています。
なによりも、こどもたちの食いつきがいいですね。