SWの試験対策のつらいところが、スキマ時間を利用しにくいところ。
スピーキングは、個室にこもって話さないといけないし、
ライティングは、時間を計ってパソコンに打ち込まないといけない。
設備が必要なんですよね。
今週のように忙しい日だと、パソコンに向かう時間がなかなか取れない。
ただ、SW問題集をやっていて思ったのが、結局、TOEIC SWって、試験勉強を通じてビジネスでの話し方、書き方を学んでいるんですよね。
ということで、根本から学ぼうと、Business Etiquatte For Dummiesを読書中。
Business Etiquette For Dummies
これが、なかなか良いです。
表現も参考になるし、なによりもビジネスマナーの根本を学べるのが嬉しい。
日曜日までに読み終えれるかなぁ・・・。
来年４月の募集について補足です。
一クラスの定員は４名になります。先着順です。
来年はこの教室も４年目になります。
開いた当時は「フォニックス？」という人も多かったのですが、大阪市の英語教育改革などもあり、最近（特にこの秋以降）は一気にフォニックスの知名度が上がって来た気がします。
絶対習わせたい！とおっしゃる方もいらっしゃって嬉しい限り。
ただ、希望者が多くても、私のポリシーとして、子どもクラスは最大４人までにこだわりたいと思っています。
ジョリーフォニックスは、子どものアセスメントが非常に重要です。
わからないまま進めても、英語の授業についていけなくなってしまうし、わからない子どもは英語の授業自体がつまらなくなってしまう。
せっかく私塾として開いている英語教室なので、こだわる部分はゆずらず、しっかりと教えていきたいと思っています。
３月、４月に下見デーを設ける予定ですが、早い目に確保されたい方は、早めに体験をしていただいて、お申し込みお願いします。
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昨日のTOEIC学習記録
朝の音読のみ。忙しいを言い訳にしちゃいけないのですが・・・。
少しずつですが、お問い合わせをいただくようになりました。
来年４月は次の３クラスを募集予定です。
(1)新小学校２，３年生
(2)新小学校４，５年生
(3)シニアクラス
すべてのクラスにおいて、ジョリーフォニックスから勉強を開始していただき、デコーダブルブックスを学習し、そしてジョリーグラマーに入っていきます。
小学校２，３年生については、ジョリーフォニックスとデコーダブルブックスで１年半～２年、３年目からジョリーグラマー開始。
小学校４，５年生については、ジョリーフォニックスとデコーダブルブックスで１年、２年目からジョリーグラマー開始。
になります。
急がず、確実に力をつけていっていただきたいと思っています。
授業内容について、詳しくは、コース案内のページをご覧ください。
http://www.mamiec.com/courses/
(1),(2)は、水曜日か木曜日の午後５時か午後６時開始
(3)は、火曜日の午前中の予定です。
MamiECでは、最初にジョリーフォニックス、特に４２音をきっちり学んでほしいとの方針から、新規募集の生徒を既存のクラスに加えていません。
現在既に、火曜日から土曜日まで授業が入っておりますので、現在通っている生徒さんのクラスの組み換え等により、新規募集の枠を確保する予定です。
新規募集の日程については、決まり次第ホームページでもお知らせしますので、もうしばらくお待ちください。
体験レッスン自体は随時行わせていただいています（土曜日または日曜日）。
当教室は、ふつうの英会話教室とはかなり異なるカリキュラムのため、受講前必ず保護者の方と一緒に体験レッスンを受けていただいています。
なお、募集は特別な事情がある場合をのぞき、年１回のみとさせていただいています。
新小学６年生については、次は、2015年11月募集となります（５，６年生を対象に短期集中コースをします）。
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昨日のTOEIC学習
音読&写真を見るたびに描写（笑）。
昨日は近鉄奈良駅近くでジョリーグラマー１のトレーニングを開いてきました。
感想を紹介しますね。
「文法と聞くとむずかしいかもと思いながらでしたが、なんとか最後まで受けられました。
私も復習しながら息子と一緒にやっていきたいです。
楽しく受けられました。」
「毎回、新しい英語のルールの発見があり、とても楽しく学ぶことができます。
時制やその他さまざまなアクションとセットで覚えることができるので、子どもにも楽しく教えることができると思っています。」
ちょっと無理やり言わせてしまった感もありますが（笑）、楽しい文法と言ってもらえて、よかった！
昨日で今年のトレーニングは終わり。
今年は東京、福岡、広島など色々な場所でトレーニングを開催させていただきました。
たくさんの人との出会いがありました。
参加していただいた方々、本当にありがとうございました。
次は来年１月のジョリーフォニックストレーニングになります。
私もまだまだ英語学習中の身。１２月はゆっくりと・・・TOEICの勉強します（笑）。
私の教室ではPhonicsとGrammarを中心に子どもたちに英語を教えています。
TOEICのスピーキング対策をしていると、やはり大事なのは発音。
-RとLの区別
-th音
-母音を抜く
-短母音、長母音をはじめとする母音群を区別して発音する
-子音ブレンド（子音が続く音）に音を入れない、または音を抜かさない
これらの点はすべてフォニックスでもしっかり教えていかないといけない点です。
たとえば、r,l,th,母音の音などは、Jolly Phonicsの基本の42音を教えていくときにしっかり確認していく事項だし、母音の区別、子音ブレンドは、Jolly Phonicsで音を導入し、Jolly Grammar1でしっかりととりあげていく事項です。
Dragon Dictationの結果を見ていると、私自身気を付けないといけない点もいっぱいあり、生徒に教えながらも自分も初心に戻って、しっかり学ばなければと思ってしまいました。
また音読問題や提示された情報に基づく応答問題で出てくる”固有名詞”。
固有名詞をどう読むかについては、フォニックスの知識があれば、迷いが少ないですよね。
SW。来週末に近づいてきました。
今週は忙しいんだなぁ（泣）。しかも英語とは全く関係ない仕事も多くて・・・。
SW、これからも継続して受験していく予定なので、まずは模試のつもりで気楽に受けてきます。
昨日でしっかり勉強できる日々は終わり。
今週末からなんだかんだと忙しくなります。
選挙もはじまるし・・・。
頂上制覇スピーキングのところまでは一応終わりました。
スピーキング対策としての勉強方法もだんだん固まってきました。
1.音読問題
この間、紹介したとおり。
普通TOEICのPart3とPart4を題材に音読です。
2.写真描写問題
普通TOEICのPart1を題材にDragon Dictationに話しかける。
3.応答問題 4.提示された情報に基づく応答問題 5.解決案を提案する問題 6.意見を述べる問題
スピーキング用の模試を題材にDragon Dictationに話しかける。
ということで、Dragon Dictation（アメリカ英語設定）が大活躍しています。
https://itunes.apple.com/jp/app/dragon-dictation/id341446764?mt=8
無料のアプリでここまでできるなんて。すごいですねー。
Dragon Dictationを使うと自分の英語の癖がわかってよいです。
例えば私の場合、
-短母音のiを長く発音しすぎる傾向がある ex.liveがleave
-コンソナントブレンド（子音ブレンド）の最初の子音に母音を入れがち。ex.priceがpoo rice
-早口で英語をしゃべるとrとlの区別がおろそかになる。ex.rightとlight
などなど・・・。
音読問題では、結構いけてる（Dragon Dictationすごい！）のですが、考えながらしゃべる写真描写問題以降は、早口で英語をしゃべると、とんでもないディクテーション結果になる、ということです（笑）。
何ワード話せるかにこだわらず、ゆっくりでも確実にしゃべる方で行こうと思います。
頂上制覇 Unit6まで来ました。
Unit1からUni6までがスピーキング練習、
Unit7からUnit9までがライティング練習です。
このテキストを読んで、おもしろいなと思ったのが、「型」を身につけるように薦めていること。
特にボイスメッセージを聞いて、解決策を提案する問題について、定型フォーマットをあげておいてくれていることです。
確かに電話の応対って、日本語でもある程度型がありますもんね。
型の口慣らしをしておくのは、いいことかもしれない。
でも、みんなこの型で解答していたら、気持ち悪いんじゃないかとも、思うのですが・・・。
SWで高得点を上げるには、SW用の特訓が必要な気がします。
特に、すばやく的確に反応する特訓です。
ちょっとカランメソッドと似ている気がする。
SWの方がバラエティに富んでいるし、自分で考えないといけない幅も広いですが。
大変だけど、まちがいなく英語力は上がりますね、これは。
SW対策。
来週はあまり学習時間が取れないので、今週中にできるだけ勉強してしまおうと思っています。
頂上制覇のUnit4まで終了しました。
資料に基づいて応答する問題は、まだいいんだけれど、
-写真描写問題
-インタビュー応答問題
については、言うことをはっきり決めてから話さないとだめですね。
迷いがあるとスピーキングにも表れるし、まとまりもないものになる。
的を得た話を瞬時に行う。
・・・日本語でも難しいんですけど・・・。
ちょうど生徒に教えているJolly Grammar2にも、情景を描写する英作文のアクティビティがあり、一緒になって真剣に考えてしまいました。
けどなー、SWは考える時間を30秒しか、くれないんだなー（苦笑）。
12/7までに、できれば頂上制覇をひととおりこなし、公式ガイドの方も一通りこなしたい。
なかなか日中は時間が取れないので、朝早起きするしかないかなぁ。
とにかく学習時間の確保が課題ですが、がんばって試験形式になれる練習もしたいと思います。
最近、とってもTOEICなブログになっていますが、本業は、子ども向け英語教室の講師です。
TOEIC勉強をガンガンしていると、やっぱりうちの生徒にもJolly Grammarをとことん(Jolly Grammar6まで）教えたくなってきました。
ただ状況を乗り切るだけの英会話ではなく、内容を理解し、意見を言える、しっかりした英語力をつけてほしいから。難しいけれど、うちの生徒達ならついてきてくれる気がする。
SWの学習をしていて思うのが、やはりスピーキングには「音読が基本」だということ。
「究極の模試」のPart3とPart4を教材に、次のSWテストまでは音読を強化したいと思っています。
音読については、基本的には、
1)サンプル音声を聞く。
2)文ごとに止めてリピートする。
3)シャドウウィングする。
4)iPhoneのボイスメモを使って録音しながら音読する。
という方法でとりくんでいたのですが、もうひとつ、
5)音声認識ツールを使って、音読する。
というのを加えることにしました。
使っているのは、iPhoneアプリのDRAGON Dictation
https://itunes.apple.com/jp/app/dragon-dictation/id341446764?mt=8
けっこうきちんと聞き取ってくれるので、なんだか嬉しい。
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昨日のTOEIC学習
頂上制覇Unit2 写真描写にトライ。
45秒間に100wordsしゃべれるように、がんばります！(今のところ80語ほどです・・・。）
TOEICのSW。今度初めて受けます～～～。
アマゾンのコメントを読んでいて良さそうだったので、
「頂上制覇」という仰々しいタイトルがついているテキストを購入して早速取り組みました。
頂上制覇 TOEIC(R)テスト スピーキング/ライティング 究極の技術(テクニック) (頂上制覇 TOEIC(R)テスト 究極の技術(テクニック) シリーズ)
Unit1まで終了。
やっぱりいい本でした！
Unit1は音読です。
音読は、自分の英語教室でも力を入れて取り組んでいるところなので、そうそう！とうなづくアドバイスがいっぱい。
SWテスト、Question1,2の音読のところは、何が何でも頑張らなくては。
他のところは、点が悪かったら、「初めてで緊張しましたぁー。」と言い訳しよう（笑）。
この本、すごくまじめな良い本なのですが、278ページの写真にはびっくりしました。
インパクトありすぎ！！
Very Important Personなんだ、きっと・・・。
