トレーニングのお知らせです。
３月２０日に、ジョリーフォニックスのトレーニングを広島で行います。
イングリッシュスクール ココロさま主催となります。
http://www.es-cocoro.com/index.html
お申込み等は、ココロさまに、直接お願いします。
今週末は、ESTEEM山口さま主催で山口県防府市にて、ジョリーグラマー１のトレーニングを行います。
また、大阪では、2月28日に、ジョリーフォニックスとジョリーグラマー１の二本立てトレーニングを行います。
大阪の方もまだまだ空きがありますよ。
フォニックスに興味のある方、楽しい文法に興味のある方、ぜひご参加ください。
トレーニング情報はこちらからどうぞ。
http://www.mamiec.com/jolly-phonics/#teach
2016年4月に新規開講する小学校低学年クラスについては、火曜日5:30開始に決まりました。
また、今年中学生に進級する生徒向けに、新たに夜のクラスを設ける予定です。
火曜日か水曜日に開講予定で、午後7時半開始の予定です。
夜のクラスについては、4月に詳細を決めますね。
MamiECのカリキュラムについては、次のページに記載のとおりですが、中学生以上については、Jolly Grammarを基本にしつつも、一回または二回完結のショートストーリーもどんどん取り込んでいく予定です。
http://www.mamiec.com/courses/
CLILを意識した、英語を使って学んでいく教材を使用していきますね。
日本の小学校にジョリーフォニックスのようなシステマティック・シンセティック・フォニックスが導入されるのはいつになるのか・・・、少し先かもしれませんが、世界の流れを見る限り、いつかは必ず入ってくるのではないかと思っています。
では、ジョリーフォニックスを小学校に導入するとすれば、どのように導入するか。
ジョリーラーニング社とは関係なく、あくまでも私見ですが、Jolly Grammar2までを導入すればいいと思っています。
小学校３年生で４２レターサウンズを学び、デコーダブルブックスを読みながら単語と基本文を学んでいく。
小学校４年生で、ジョリーグラマー１の前半を学び、デコーダブルブックスを読んでいく。
小学校５年生で、ジョリーグラマー１の後半を学び、グレイデッドリーダーズを読んでいく。
小学校６年生で、ジョリーグラマー２を学びながら、グレイデッドリーダーズを読んでいく。
という感じです。
ポイントは、
-４２レターサウンズ後、十分にデコーダブルブックスを音読していくこと
そして、
-ジョリーグラマーについて、プログラムどおり、きちんとスペリングとディクテーションの学習をしていくこと
です。
音と文字の関係の基本を小学校でしっかりつかんだうえで、中学校以降でより高度な英語の力をつけていってほしい、と思います。
今月末には、ジョリーフォニックスを導入している小学校に参観に行かせていただきます。
イギリスの小学校でのジョリーフォニックスの授業の様子は見たことがあるのですが、日本の小学校の見学は初めてになります。
楽しみにしてます。
何かと日曜日は忙しかったりするのですが、今年はちゃんと資格試験も受けていこうと思っています。
早速2月のTOEIC SW申し込みました。
TOEIC SWについては、昨年末公式問題集が出たんです。
TOEIC Speaking & Writing 公式 テストの解説と練習問題
この本を対策本として使って、試験に臨みたいと思っています。
英語試験に関しては、TOEFLもそろそろ受けないといけない、と思っています。
最近、センター試験が近いこともあって、大学入試改革についての話題がよく出ています。
入試改革の中でもよくとりあげられているのが、英語。
日本では英検が人気があるけれど、やはり、「グローバル」「世界に通用する」ということを考えると、IELTSかTOEFLになっていくような気がします。
そして大学入試ということになると、TOEFLということになっていくのでしょう。
TOEIC,TOEFLの受験経験も活かした、アクティビティもどんどん取り込んでいきたいと思っています。
MamiEC英語教室では、生徒募集は1年に1回、春のみとさせていただいています。
順をおって、じっくり英語の基礎力をつけてもらうカリキュラムを採用していますので、既存クラスに新規生徒を加えておりません。
そのため新規募集の枠が年々減っており、今年4月は一枠分のみの募集となっています。
今年4月開始予定の低学年クラスについては、現在体験申込みをいただいている方で、一旦募集を締め切らせていただきます。
キャンセルが出ましたら、またホームページにてお知らせします。
また、高学年クラスについて募集するかどうかは4月にお知らせできるかと思います。
高学年クラスを募集することにしましたら、恒例の下見デーを設けますね。
下見デーでは、MamiECに入会希望の生徒さんのほか、Jolly Phonicsの教材に関心のある、英語を教えている方にも来ていただいています。
実際にどのような教材を使って、どのような本を揃えて教えているのか、興味のある方は、ぜひ見に来てください。
大人クラスは、通年募集しています。
月２回火曜日の午前中に行っている初心者対象のクラスと
月１回土曜日の午前中に行っているTOEIC勉強会
がありますので、興味のある方は、連絡してください。
今年の私自身の指導目標は、「一人一人をしっかり見る」です。
音を確認する、
ノートを確認する、
理解度を確認する、
クラスをなんとなく見渡して行うのではなく、一人一人をしっかり見て、授業を行っていきたいと思っています。
ジョリーフォニックス、ジョリーグラマー１トレーニングのお知らせです。
2月28日の日曜日、ジョリーフォニックスとジョリーグラマー１のミックストレーニングを大阪にて開催します。
-フォニックスに興味のある方
-イギリスの小学校で国語に相当する「英語」をどのように子どもたちに教えているのか興味のある方
-英文法に興味のある方
-多読に興味のある方
-英語を教えている方
-小学校の先生
などに来ていただけたらな、と思っています。
すでに申し込みもいただいていますので、大阪での開催確定です。
2月に受けておけば、4月の新規開講に間に合いますよ。
ぜひ、最新のフォニックスそして、フォニックスを基礎にした文法を体験してみてください。
フォニックスのみ、グラマーのみの受講も大丈夫です。
ジョリーフォニックスの採用を決めている方でしたら、先を見通すためにも両方の受講をお勧めします。
お申込みなど、詳しくは、次のリンクをどうぞ。
授業においても、また自分自身の学習においても、今年意識して用いていきたいアクティビティが、
-絵の描写
-Synonyms（同意語）の活用によるボキャビル
のふたつです。
-絵の描写
これは、TOEFLやTOEICのスピーキングテストでもおなじみですよね。
写真を描写する問題です。
これについては、一定の型があるのですが、授業で行うときは、型にとらわれず、自由な発想で英文を作ってもらえればと思っています。
実際に生徒をしてもらうと、おもしろいことに、いきなり
He is
She is
They are
などと代名詞で始める場合が多いんです。
代名詞は「何の代わりか」ということがわかるように使うのが大事。
写真描写でいきなり使うのは、上手とは言えません。
生徒の答えを聞いて、教える側としてもどのような点を教えていかなければいけないか、気づかされることも多いアクティビティなので、気に入っています。
絵の描写のアクティビティをするようになってから、英語の小説を読んでいても、風景の描写や人物の描写について、より関心をもって読むようになりました。
素晴らしい小説は、やはり描写力も素晴らしい。
見習いたいと思いつつ、ここに到達するまでにどれくらいかかるのか、気が遠くなったりもします。
-Synonyms(同意語）
日本語でも、ビジネス文だとどういう言葉を使うべきか、かなり気を付けますよね。
言い回しなども、最初は定型文を使いますが、徐々にひねりを加えたり、相手によって使い分けたり、しているはずです。
英語も同じ。
いつもniceではなく、tasty, mild, confotableなど色々な言い回しをできるように、また、より具体的に伝わるような表現をできるようにしたいものです。
Synonymsについては、Jolly Grammarで、Word Webというアクティビティがあります。
けれども、Word Webを杓子定規にThesaurusを使ってするだけでなく、やはり、そこに至るまでに、もっと本を読んでいろんな表現を知ってもらうことが大事だと思っています。
今年もMamiECライブラリ、充実させていきますね。
Amazonのプライム会員なので、ビデオや音楽を無料（厳密には無料といえないんでしょうけれど）で楽しませていただいています。
発見したのですが、Jolly Songsもプライム会員なら無料ですね。
Jolly Songs in American English
Jolly Songs in American English
この歌はJolly Phonicsを教えているものにとっては必須のもの。
American English版は無料だけれど、British版は有料です。無料にしなくても需要があるからでしょうね。おもしろいですね。
Grammar Songs in American English
Grammar Songs in American English
Grammar Songsは日本の子どもたちには難しいと思っています。
日本の子どもたちの英語力があがれば、楽しめるようになるかな・・・？
ナーサリーライム（マザーグース）も有名どころがつまったアルバムが無料です。
すごいなぁー。アマゾン。
少しやりすぎな気がしますが、一消費者としては嬉しいサービスですね。
今年のお楽しみは、なんと言っても春休みのセブ短期留学。
現在小学１年生の息子と大学２年生の甥っこと３人で行ってきます。
１週間しかいませんが、滞在に向けて色々準備中。
いちばんの情報源はこちら。
セブポット http://www.cebupot.com/
エージェントさんに教えていただいた情報によると、セブでビジネスしている方にとって、このセブポットさんの存在感はすごいそうです。
最新号のフリーマガジンには、セブ留学のアンケート結果や陰山英男先生のインタビューなども載っています。英語学校情報も満載です。
http://issuu.com/cebupot/docs/2016-01/3?e=1289216/32291493
一週間しかいなくて何ができるんだ、と突っ込まれそうですが、だからこそ一週間でどれほどのことができるのか、充実した時間を過ごしてきたいと思っています。
私自身の学生時代、正社員時代を振り返ってみても、部活や仕事を一生懸命していたら、そんなに長いこと日本を離れられない人って多いと思うんですよね。
その中でなんとかとれた一週間をどう過ごすか、普段英語を勉強している方なら、セブに行ってどっぷり英語を学習してみるというのも有効な時間の過ごし方だ思うのです。
オンライン英会話、セブ留学、一昔前までは考えられなかった学習ツールが揃ってきましたね。
けれどもやはり一番大事なのは「自ら学習すること」。
MamiECは、フォニックス+文法+多読で自分で学習する力をつけてもらいたいと思っています。
なんだか最後は自分の教室の宣伝になってしまいました（笑）。
2016年、はじまりました。
今年の４月でMamiECは開業５年目になります。
早いですね。
昨年にカリキュラムを整え、Jolly Phonicsを出発点としてどのように英語を教えていくのか、MamiECとしてはアウトラインを描くことができました。
今年は、アウトラインや理念に従って作成した細かな教材を実践・発展させていく年だと思っています。
特にJolly Grammar3以降をもう一度よく読みこんで、Jolly Grammar1やJolly Grammar2を教える段階で、エッセンスを教えることができるようにできればと思っています。
またアイスブレイクや宿題にも、工夫をしていきたいな。
個人的には、TOEIC SWをきちんと受けていきたいと思っています。
Speakingはもちろん、Writingもきちんと基礎から勉強しなおして、SWの高得点を目指していきたいです。
あと、Harry Potterみたいな大作を読破する予定！これはもう始めています。
明日から仕事始め（事務所の方です）。
英語教室は水曜日から始まります。
今年も実りある年になりますように。
