次はとうとうJolly Phonics / Jolly Grammar1 / Jolly Grammar 2 Intensive Training

山口でのトレーニングも無事終わり、来月はとうとう、Jolly Phonics / Jolly Grammar1/ Jolly Grammar2のIntensive Trainingです。
9月の、せっかくの連休に行います(笑)。
トレーニングを受けたことがある方は、きっと「えー!そんなに大丈夫!?」と思われるかもしれませんが、やります。二日間、どっぷりJolly Worldに浸っていただきます。

もし、二日間どっぷりは大変そう、という方は分割受講もしていただけます。
Jolly Phonicsをご存知ない方は、まずはJolly Phonicsだけでも、トレーニングを受けてみてください。
日曜日のトレーニング参加者の方(学校の先生方)の反応もすごく良かったので、学校現場にも取り入れていっていただけそうな気がしています。
学校でジョリーフォニックスを教えるようになったら・・・本当に嬉しいなぁ。

フォニックスプログラムもいろいろあるけれど、世界でいちばん素晴らしいフォニックスを知ろう!
Don’t miss the big wave!

詳しくは、こちらをどうぞ(チラシもあります)。
http://www.mamiec.com/jolly-phonics/#teach

Jolly Phonics Training in 山口 ご参加ありがとうございました

昨日はESTEEM Yamaguchiさま主催で山口県防府市にてジョリーフォニックスのトレーニングを行ってきました。
今回は参加者のほとんどが小学校の先生や、中学校の先生でした。

トレーニング後、感想を書いていただいたので、紹介しますね。
長文の感想が多かったので、部分紹介とさせていただきます。

「ジェスチャーと一緒に、お話と一緒に覚えるというのが大人でも楽しく学べたし、忘れにくくて良いと思いました。
なかなか単語が読めない生徒がいますが、これなら苦手でも読めるようになるのではないか?と期待しながら少しずつ活用したいと思います」

「体系的にフォニックスを指導していきたいとずっと考えていましたが、なかなかうまくいかず、いつも途中で断念してしまっていました。
今日楽しくフォニックスをやっていく自信が少し芽生えました。」

「今日は二人組で体を使ってさせていただいて、とてもよくわかり、体にすーっとよくなじみました。
大人の私たちでさえ楽しいので英語初期の子どもたちにはさらに楽しいと思います。」

などなど、うれしい感想をいっぱいいただきました。

学校英語については、小学校5、6年生における教科化、小学校3,4年生の外国語活動をどうしていくか、小中連携をどうはかっていくのか、課題が山積みのようです。
けれども、よりよい教授法を学ぼうと、このようにジョリーフォニックスのトレーニングに参加してくださる熱心な先生がいらっしゃること自体、とてもありがたいことですよね。

そもそもジョリーフォニックスはイギリスの小学校で教えているプログラムなので、日本の学校の先生に知っていただけるのは、とても嬉しいです。
ご参加ありがとうございました。

2016年度に向けて改善点(2) Jolly Grammarの2分割

はい。これもマニアックな話です。
Jolly Grammarは現在Jolly Grammar 1-5まで発売されていて、Jolly Phonicsが1年目、Jolly Grammar 1が2年目、Jolly Grammar2が3年目、と順を追って読み書きの力を養っていけるようになっています。
MamiECでは、Jolly Phonicsから学習をはじめ、Jolly Grammar2までは一体のものとして、必ず学んでほしいと思っています。

けれども、Jolly Grammarばかりを学習していると、「英語の本読み」の時間がきっちりとれない。
MamiECは、「自分で英語の本を読めるようになってほしい!」という基本コンセプトがあるのに。
加えて、アクティビティも、もっといろんなものを体験してほしい。

ということから、Jolly Grammar1,Jolly Grammar2をそれぞれ2年に分割し、一年で学習する内容を18~19レッスンとし、一年で同じ内容を2度学習することにしました。
一回目に学習するときは、ハンドブックに沿って、ハンドブックのワークシートを使い、行っていきます。
二回目に学習するときは、ターゲットの内容は同じにしつつも、少し異なるアクティビティを行って、より定着するようにしたいと思っています。
また二回目の学習の際には、デコーダブルブックスを読む時間をきっちり確保し、Jolly Grammar3以降の文法内容も先取りして、学習内容に組み込みたいと思っています。
色々なアイデアが頭の中を駆け巡っていまして、なんだかはちきれそうになっているのですが(笑)、より楽しく、効果的な授業内容を提供できるように、がんばりますね。

2016年度に向けて改善点(1) – My Dictionaryアクティビティ

少しマニアックな話なので、一般の人にはわかりづらいかもしれませんが・・・。
MamiECでは、Jolly Phonicsで42のレターサウンズを教えた後は、
-大文字を教え
-アルファベット順を教え
-短母音長母音を確認し
-Magiceを学習し
たあと、Oxford Reading Tree SongbirdsシリーズのStage1,2を読んでいく、というカリキュラムにしています。
通常Jolly Phonicsの42のレターサウンズの後は、オルタナティブスペリング(eaもeeと読む)や、Tricky Words(フォニックスの知識では読みにくい重要単語)に入っていくのですが、これは、Jolly Grammar1を使って教えています。

今回、このSongbirdsに加え、42レターサウンズを終えた段階で、My Dictionaryをつくる、というアクティビティを導入します。

このアクティビティ、かなり前から構想はしていて、いろいろ準備していました。
次のような本を大人買い。小学生(=初心者)にどのような語彙が必要だと考えているのか、どのような会話練習をしているのか、傾向をつかみ、Jolly Grammarの先取り学習という観点も加えながら、テーマと単語、そして基本文をピックアップしています。
このMy Dictionaryのアクティビティについては、別冊ファイルを用意し、絶えず復習して確実に単語を定着させるようにしたいと思っています。
今年度の生徒にも、もちろん導入しますね。

この大人買いした本、図書コーナーにおいているのですが、生徒に人気です。
この手の本も充実させていきますねー。

Osaka English Village 楽しみですね。

大阪府吹田市の万博公園後に誕生する、EXPOCITY。
観覧車をはじめ、大型施設がたくさん誕生予定です。

なかでも気になるのが、English Village
http://www.mitsuifudosan.co.jp/corporate/news/2015/0803/download/20150803_02.pdf

韓国のパジュみたいなのができるのかなぁ・・・。
http://www.english-village.or.kr/exclude/userIndex/engIndex.do

「英語ネイティブの 講師と一緒に、アメリカの歴史・文化・祝祭・日常生活をベースにした多様なシチュエーション別の英語表現を学び、練習できます。」
と記載してあるので、アメリカ英語とアメリカの文化体験施設になりそうですね。
学校の遠足などにも良さそう。
楽しみ、だけどとても混みそう・・・。

2016年からは新カリキュラムの予定です。

MamiECのCourseのページ。現在工事中です。
2016年からはJolly Phonics, Jolly Grammarを基本としつつも、より体系的にDecodable Booksの本を用いていき、また語彙強化をはかっていきたいと思っています。
現在まだまだ検討中なのですが、大きく変えようと思っている3点を紹介します。

1.Making Your Own Dictionaryアクティビティの導入
Jolly Phonics の42レターサウンズを学んだあとは、英語のほとんどの音素を学んでいるので、単語の発音の説明がとても簡単になります。
これを活かし、基本である単語力の強化をはかるため、自分の辞書を作るというアクティビティを導入します。

2.Jolly Grammarを2年に分けて
Jolly Grammar1,2それぞれ、36レッスンあるのですが、18レッスンを終えたところでもう一度最初から再復習をしていきます。
再復習をしながら、デコーダブルブックスやサイトワーズリーダーズの本読みを行っていきます。

3.Scholastic Grammar Talesの導入
Jolly Grammar2を学習し終えたら、Jolly Grammar3に入る前にScholasticのGrammar Talesを使ってJolly Grammar1,2の内容を学習しながら、発展学習を行っていきます。

うちの教室に来た生徒には、絶対英語を得意になってもらう!
ために、効果的で楽しい授業を提供していきたいと思っています。

ネパール復興支援 二胡コンサートのお知らせ

香芝市周辺の方にお知らせです。
真美ヶ丘にあるインド・ネパール料理のヒマールさんで、8月25日にネパール震災支援の二胡コンサートが開催されます。
スペシャルランチを食べていただいて、そのあとゆっくり演奏を聴いていただきます。
みんなで歌える音楽の演奏も予定されているそうです。
会場に募金箱がありますので、ぜひ募金にご協力お願いします。
詳しくは、次のポスターをご覧ください。
(クリックすると大きくなります)
ネパール震災支援コンサートポスター_0825

縁あって、打合せ会議に参加させていただくことになり、ポスター製作を担当させていただきました。いろいろな思いがいっぱい詰まったコンサートです。ぜひ、多数お越しください。
先着順となりますので、ご興味のある方は、早めにご予約お願いします。

ヒマールさんの食べログのリンクはこちら。
http://tabelog.com/nara/A2903/A290301/29008301/
ヒマール、というのは、ご主人のお名前でもあり、また山という意味もあるそうです。

初スクラッチ講座 たっぷり3時間かかりました。

昨日は夏休み特別講座ということでスクラッチ講座を開きました。
スクラッチについては、興味を持っている人も多いと思いますので、どのような講座にしたか少し詳しく紹介しますね。

1.パソコンの基本操作の紹介
パソコン用語(デスクトップ、アイコン、フォルダ、ファイルなど)の説明とマウス操作になれてもらうため、Windowsのペイントで自分の似顔絵を描いてもらいました。

2.スクラッチ
(1)スクラッチの慣らし
スクラッチについては、公式のスタートガイドがあります。

https://scratch.mit.edu/help/

これをステップ6までこのとおり行いました。

(2)プロジェクトを作る
次のリンクにある、About Meプロジェクトを利用して、Windowsのペイントで作った似顔絵をスプラウトとして用い、自己紹介プロジェクトを作ってもらいました。

https://scratch.mit.edu/projects/2041660/

念のため、3時間の予定で行ったのですが、ペイントで似顔絵を描いたり、スプラウトに音を出させて遊んだり、自分の音声をふきこんで自己紹介プログラムを作ったりしていると、あっという間に時間が過ぎてしまいました。
わざわざ英語のほうのオフラインエディタを使って作っていったのですが、作るのに夢中で、もうひとつ英語の勉強にはならなかったような(笑)。
自分の音声は英語で吹き込んでもらったのですが、笑っちゃって、大騒ぎになっちゃいました。

生徒も楽しんでくれていたみたいだし、私自身もすごく楽しかった!
夏休み講座として定例化していきたいと思っています。

日本のおもてなし 参考になりました。

今年は、山口県でボーイスカウトの世界大会—スカウトジャンボリー—というのが開催されます。
http://www.pref.yamaguchi.lg.jp/cms/a504001/index/
昨日はイタリアから来られた高校生の女の子の日本体験にご一緒させていただきました。
山口に行く前に奈良で2,3日滞在されるそうです。

まずは、浴衣を着ていただいて、簡単茶会でお抹茶体験。
それから近くの神社にお参りに行って、夕ご飯はお好み焼きとそうめん。
夜は花火遊び。

参考になりますね!

明日(というか今日)は、おにぎりづくり体験して、それをお弁当として持っていき、東大寺見学をして、夕ご飯はおすしを食べに行くそうです。

なるほど。

山口県には世界中から3万人以上のスカウトが集まるそうです。
すごいですね。

ロンドン テムズ川沿い

ロンドンから帰ってきてから、もう2週間も経ってしまった・・・。
今回は半日だけだけれど、タイのトレーナーさんとロンドン観光も楽しんできたので(家族の皆様すみません)、写真を紹介したいと思います。
地球の歩き方おすすめのテムズ川沿いのコースを歩いたのですが、とても良かった!

●ビッグベン
bigben
ロンドンは4回目なんだけど、こんな近くでちゃんと見るのは初めてかも。

●ビッグベン+二階建てバス
bigbenbus
二階建てバスを見ると、なんだか嬉しい。おのぼりさん(笑)。

●ロンドンアイ
londoneye
乗車料金が高くてびっくり!
それなのに列が長くてこれまたびっくり!

●マート
mart1
mart2
おいしそうな料理がいっぱいでした。
ジャンボクッキーを買いました。
なんかこうやって写真だけを見ると・・・TOEICの写真問題みたい(職業病!?)

●グローブ座(泣!)
globe2
globe1
もちろんチケットは売り切れでしたが、独特の雰囲気に感動。
家へ帰って調べてみると、オリジナルのグローブ座とは少し違う場所に建てられているそうです。
生徒たちへのお土産はこちらで購入(えんぴつ)。

●ロンドン橋
londonbridge
ネタのために撮りに行ったのですが、ただの橋でした・・・。

もっと早く写真をアップしようと思っていたのに、すっかり遅れてしまいました。
ロンドンから帰ってきてから、いろいろ教材は作りたくなるし、終業式や夏休み開始やら、○○やら、○○やら・・・、とにかくバタバタしていました。
今週から通常ペースに戻れるかな。