MamiECライブラリ用に購入した The Japan Times STさっそく届きました。
これこれ、こういうのが欲しかったんです。
たくさんの種類のニュースがコンパクトにまとめられている。
ニュース中心の骨太ウィークリーニュースです。

全部のニュースを読もうとすると難しいけれど、ひとつの記事をとりあげて、例えば
-選挙の時に、選挙関連の用語を紹介したり、
-インフルエンザが流行れば関連用語を紹介したり、
に活躍しそうです。

要望としては、もう少しオンラインで提供する音声を増やしてほしいことかな。
現在は、一部につき４記事分の音声が無料提供されています。
これだけあれば、まぁ十分かな・・・。

http://st.japantimes.co.jp/news/

Japan Times(STじゃない本家のほうです）といえば、今年ジョリーフォニックスが記事として紹介されました。

http://www.japantimes.co.jp/life/2014/11/07/lifestyle/s-is-for-starting-to-teach-your-kids-abc/#.VJqaO_XD8

-ABCから教えない、
-日本語のあいうえお表に相当する42音の基本の「音をあらわす文字」がある、
-ダイグラフ（二文字で一音をあらわす文字）を早い段階で教える、
-こどもが覚えやすいように工夫が満載、
-イギリスの小学校で７割近く採用されている、
革新的な教授方法にも関わらず、日本のマスコミがなかなか取り上げない中、きちんと取り上げてくれたのは流石です。

今までジョリーフォニックスがなかなか広まらなかったところをみると、英語教育関係も色々なしがらみがあるんだろうなぁ・・・。
独立個人経営のMamiECは、講師自身が納得した教材を自信をもってお送りしておりますよ（笑）。

英語教室を開講しようと決めた時から絶対充実させたかったのがライブラリコーナー。
英語は絶対自分でも学習することが大事。MamiECでは、自主学習ツールとして、初心者でも楽しめる洋書を豊富にそろえています。

けれども、
Oxford Reading Treeを全部揃え、
Penguin Kidsを揃え、
Jolly Readersを揃え、
Leap Frog Tagを揃え、
Magic Tree Houseを揃え、
I Can Readシリーズを揃え、
Dr seussを揃え、
e-futureの各種シリーズを揃え、
Pantsmanシリーズまで揃え、
だんだんネタが尽きてきた感が・・・。

ということで、2015年は、定期購読に頼ることにしました。
現在Asahi Weeklyの定期購読をしていてライブラリコーナーに置いているのですが、古いのは捨ててもいいので、場所もあまり取らないからいいんですよね。
Asahi Weeklyに加えてJapan TimesのSTとNational GeographicのKidsを定期購読することにしました。

みんな読んでくれるかなー。

TOEIC SW対策用に買ったBusiness Etiquette for Dummies、無事読み終わりました。

この本は、これで完結というよりも、これをベースにもっと色々学習が必要だなと認識させられた本でした。
そのひとつがビジネスライティング。

ライティングについてBusiness Etiquette for Dummiesで基本書として紹介されていたのが、The Elements of Styleという本です。

The Elements of Style, Fourth Edition

The Elements of Style, Fourth Edition

ペーパーバック版とKindle版を両方購入しましたが、ペーパーバック版は字が小さいので、Kindle版がお勧めです。
安いし（300円くらい)。

この本の特徴は、ずばり、brevity。
ライティングに必要な基本を簡潔にルール化して説明してくれています。
たとえば、このルールを体得していると、英作文の添削をする際、「ルール○番に外れているでしょ。」というようなことを言えるわけです。
1919年に最初に出版されたらしいので、もうすぐ100年を迎える息の長い基本書、ということになります。
ライティングでよく言われる、Active Voice（能動態）を使いなさいとか、パラグラフでひとつの主張を表現しなさいとか、全部ここから来てたんですねー。
来年にはうちの生徒もJolly Grammar3に入ります。Jolly Grammar3ではとうとう、パラグラフライティングが始まります。Jolly Grammar3に入る前に、この古典に出会えたのは、すごく良かった！

ただ、この本くせ者です。
簡潔に書かれているだけに、理解するためのバックグラウンドがかなり必要です。
文法を知っていることはもちろん、少なくとも基本的な文法用語を英語で知っていることが必要だと思います。
やっぱりライティングで大事なのは、文法ですね・・・。

今日でMamiECの英語の授業はおしまい。
来週、再来週はお休みさせていただきます(来週、事務所には働きに行きますー)。
冬休み前の最後の授業、２年生クラスは、アルファベットをしました。

Jolly Phonicsだと、まずレターサウンズ(文字をどう発音するか）から入るので、eを見てもエと言ってイーというのがなかなか出てこないんですよね。
42のレターサウンズが終わってから、アルファベット順と、文字の名前（レターネイム）を覚えていってもらいます。

ワークシートはこんな感じ（うちのオリジナルです）。
レターネームをレターサウンズで紹介しています。ワードのスペルチェッカーに怒られていますが。

カードの並び替え・・・難しいけど頑張りました！

レターサウンズではじめると、アルファベットは第二の難関。
Jolly Grammarでも丁寧に繰り返し教えていっています。

最近Jolly Grammarについて質問を受けることが多いです。
Jolly Grammarに関心があるということは、みなさん既にJolly Phonicsをご存じということなので、嬉しいですね。
学校関係者の方も興味を持ってくださっているようで嬉しいです。
Jolly Phonics, Jolly Grammarはそもそも小学校で教えているプログラムなので、もし、学校で体系的に教えるのなら、Jolly Phonicsから少なくともJolly Grammar2までは教えていただくと、英語の基礎をしっかりつけていただけるのではないかと思います。
(来年には必ず、Jolly Grammar2のトレーニングを提供できるようにがんばります）

Jolly Grammarを教えていて私自身が発想が変わったなぁと思うのが、文法を品詞とSuffix(接尾辞）から見るようになったということです。

まずは、複数形。
これは名詞の問題ですよね。
そして、名詞の後ろにsがついているから複数形です。

次に、三人称単数。
これは動詞の問題。
動詞の後ろにsがつくのは、主語が三人称単数だからです。

そして、比較級。
これは、形容詞（や副詞）の問題。
形容詞の後ろにerがつくのは、「もっと、より」ということ。

というように、文法事項を品詞と接尾辞から見るようになりました。
逆にいえば、品詞をしっかり知っていることが、文法の基礎の基礎だということになります。
そして接尾辞(Suffix)が文法の基礎になります。

フォニックスは、42のレターサウンドが基礎の基礎。
文法は、品詞が基礎の基礎。
英語の基礎を教える教室として、このふたつは絶対外せない軸として、教えていきますよ！

文法については、Jolly Grammarを基本に、生徒には英和・和英辞書やピクチャーディクショナリーなどの各種辞書を使ってもらいながら、教えています。
品詞のうち、名詞についてはこども用のピクチャーディクショナリーにたくさん載っているのですが、形容詞や副詞ってあまり載っていませんよね。
子ども用の文法の本で人気があるということだったので、
Hairy, Scary, Ordinary: What Is an Adjective?
という本を買ってみました。

Hairy, Scary, Ordinary: What Is an Adjective? (Words Are Categorical)

たくさんの絵とポエムのような文章で、たくさんの形容詞を紹介してくれているのですが・・・日本のこどもには難しいですね。
ある程度語彙があって、どの単語が形容詞かというカテイゴライズをするための本としてはいいかもしれませんが、これを使って形容詞の語彙を増やすというのには、ハードルが高いです。

ピクチャーディクショナリーの中でもOxford Picture Dictionaryは、形容詞もたくさん載っているのですが、絵が怖いんだなぁ・・・（笑）。

Oxford Picture Dictionary: English/ Japanese

形容詞や副詞って、表現を豊かにするものなので、Grammar用の本というよりも表現豊かな普通の本を使っていった方がいいのかもしれません。
どのような場面で使えばいいのかも、つかみやすいし・・・。

文法を学べる、楽しいこども向けの副読本・・・良い本探しの旅はつづく・・・。

Jolly Phonicsはシステマティック・シンセティック・フォニックスプログラム。
では、それに続くJolly Grammarとはどういうプログラムなのでしょうか。

The Grammar Handbook 1: a Handbook for Teaching Grammar and Spelling (Jolly Grammar)

ジョリーグラマーには、大きく分けて二つのパートがあります。
ひとつは、スペル（コード）もうひとつは文法です。

1.スペル/コード(code)

Jolly Phonicsではまず最初に42のレターサウンズを学びます。
けれども、良くご存知のように、英語を読むには、42のレターサウンズ（42の基本コード)だけでは足りません。
もっと難しいコード（上級コード:Advanced Code)を学んでいくことが必要です。
実際どのようなコードがあるのでしょうか。
Reading Reform Foundationというサイトに、便利な一覧があがっています。

サイト
http://www.rrf.org.uk/

基本コードと上級コードの一覧(The English Alphabet Code)
http://www.rrf.org.uk/pdf/DH%20Alph%20Code%20with%20teaching%20points%20PLAIN%20A4x7-1%20final%20version.pdf

Jolly Grammarでは、基本コードで学んだ音を軸に、より難しい上級コードを一レッスンにひとつずつ、ゆっくりと学んでいきます。これがジョリーグラマーのスペルのパートになります。

2.文法(Grammar)

もうひとつのパート、グラマーパートで学んでいく内容は多岐にわたります。
Jolly Grammar1でとりあげられている項目を紹介すると、次のとおり。
辞書の引き方 Dictionary Skills
品詞 Parts of Speech
複数形 Plural
時制 Tense
記号の使い方 Punctuation
語彙(同意語・反意語　複合語） Synonyms and Antonyms, Coumpound Words

イギリスの小学校では、子どもたちに対して一斉の学力テストのようなものがあり、１年生の時にフォニックスのスクリーニングテストというものがあります。

フォニックスのテストについて、イギリスの教育省の参考ページ
https://www.gov.uk/government/publications/phonics-screening-check-2014-materials

そしてフォニックスの次のテストが、文法、記号そしてスペルのテスト（English grammar, punctuation and spelling test）になります。
ジョリーグラマーは、この試験にも対応できる内容となっています。

参考ページ
https://www.gov.uk/government/publications/2016-key-stage-2-english-grammar-punctuation-and-spelling-test-sample-questions-mark-scheme-and-commentary

結局、ジョリーフォニックスも、ジョリーグラマーも、イギリスの小学校の国語の教科書のようなものなのです。

ジョリーグラマーのトレーニング内容について、質問があったので少し詳しく書いてみましたが、やはりわかりにくいですよね。
イギリスの小学校で英語の授業でどのような内容を教えているのか、というのを説明することになるので、膨大でして、コンパクトに説明しにくいんです。
ジョリーフォニックス・ジョリーグラマー1~6で小学校すべての７年分をカバーするプログラムですから・・・。
しかも、日本の文法の教え方とは全然違うし・・・。
とりあえず、ジョリーフォニックスやジョリーグラマーのトレーニング、体験していただければ嬉しいです。
イギリスの小学校で実際に教えているプログラムですので、知っておいて損はないと思います。
１月２月は大阪で、２月３月は広島で開きます。
植田のトレーナーとしての活動のページ
http://www.mamiec.com/jolly-phonics/#teach

Jolly Learning社のトレーニング案内ページ
http://jollylearning.co.uk/news/training-in-japan-2/